公共卫生学院各班:
为了贯彻落实党的教育方针,调动广大学生的学习主动性和积极性,规范学生的日常行为,培养良好学习生活习惯,加强校园精神文明建设,建设良好的校风学风,学校决定于2016年4月在全校范围内开展“学风建设月”活动。为此,我院制定相关活动,现将活动具体事宜通知如下:
一、指导思想
认真贯彻落实我校的办学指导思想,以解决学风建设中存在的突出问题为重点,以培养学生养成良好的学习习惯和构建学风建设长效机制为目标,以校风促学风,以考风正学风,倡导教学相长、齐抓共管,积极营造良好的育人氛围,全面提高教学质量和人才培养质量。
二、组织领导
公共卫生学院成立以院领导为组长,相关部门、相关负责同志为成员的“学风建设月”活动领导小组,负责“学风建设月”活动的领导、组织、协调等工作。组成人员如下:
组 长:张 颖
副组长:史传道、胡亚莉
成 员:王 创、马 娟、齐宝宁、张 帆、张 静、杜 红、李晨紫、孙 娜、任晓梅、张 畬、刘启玲、 张志刚、赫中华、赵 丹、李 娟、周 晶、钱文文
三、活动主题
三个转变:从规范变为自觉,从必须变为自然,从“要我学”变为“我要学”
四、活动时间
2016年4月6日至4月30日
五、目标及任务
工作目标:建设优良学风,营造良好氛围。
工作任务:一是广泛宣传发动,努力为创建优良学风营造良好的舆论氛围;二是围绕立德树人根本任务,分层次、有重点、有针对性地整体推进学风建设;三是结合公共卫生学院各班级的特点,务实创新,夯实基础,开展丰富多彩、生动活泼、具有特色的学风建设和校园文明建设活动。
六、活动对象
公共卫生学院全体学生(除实习学生外)
七、活动内容
(一)宣传动员(4月6日至4月15日)
1、召开班主任会议、学生干部会议,进行部署安排,动员组织全体学生积极参与学风建设月活动。
2、通过主题班会、团日活动、签名承诺等方式深化宣传工作。并通过学院网站、广播站、宣传栏、横幅等形式进行广泛宣传,营造良好的舆论氛围。
(二)全面实施(4月16日至4月27日)
学风建设月活动采取学院统一安排和各班自行组织相结合的方式开展,鼓励各班联系实际,自主开展富有特色的活动,切实调动学生的学习主动性和积极性,并保存活动记录、活动总结及照片等材料。
1、主题班会:
各班级根据班级具体情况,针对学生中发生的典型违纪事件开展形式多样的教育活动;组织召开各种形式的班会,围绕“学风建设”开展讨论。
讨论主题:
(1)你怎样理解一个学校的学风?学风建设的重要性是什么?
(2)你认为影响校风学风建设的不文明行为及陋习有哪些?你所向往的校风、学风是什么?
(3)你认为学校在教学过程中应开展哪些具有专业特色的实习、实践及学术活动?
(4)你认为学校在学风建设中还应建立和加强哪些管理制度?
(5)端正学风如何从我做起?如何化被动为主动学习?
讨论要求:找出问题、制定对策、最后落实行动。
2、课堂考勤,课堂纪律考察:
对公共卫生学院所有班级以不定期抽查的形式进行考勤,并对无故旷课、迟到、早退的学生进行记录和汇总。每周进行一次考勤汇总,将汇总结果发给各级辅导员,并将各班级的考勤汇总以手绘海报的形式公布于教学楼一层。
3、寝室学风建设与考察:
对公共卫生学院所有学生宿舍进行不定期检查,针对不良现象及时批评教育,督促其转化改善。践行“十要十不要”,并将其做成宣传贴纸进入宿舍。每周对寝室文化、学习氛围等进行评定,及时鼓励表扬表现好的宿舍,以便推进良好学风及寝室文明的建设。
4、“《陕西中医药大学大学生指南》知识竞赛”活动
为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、美全面发展,让学生更好的了解到学校的管理制度规范自己的行为,真正成为法律意义上的成年人。以学生手册知识竞赛的形式使学生们在轻松而愉快的氛围中对我校的理念,规章制度有更深入的理解和认识。让学校各项规章制度扎根于心,有益于学生养成良好的生活习惯和学习风气,引导学生们树立正确积极的目标、构建和谐的校园环境。
(三)总结推进(4月28日至4月30日)
1、检查评比
(1)学生分会将成立专项督查队,分别对学生行为规范、宿舍情况、食堂、校园秩序进行督查。各班要成立各专项督查分队,负责具体落实学风建设各项工作。
(2)学生上课出勤等专项建设,以各班为主体组织实施、落实到位。各班每周向学院党总支上交课堂登记表,力争使上课平均出勤率达到98%以上,形成良好的上课习惯,保持良好的课堂秩序,以保证学风建设活动取得实效。
(3)对在检查中发现的违规学生给予通报批评,对违纪学生按照《陕西中医药大学学生管理规定》给予纪律处分,并将相关材料载入学生档案。
(4)杜绝无故迟到、早退、旷课等现象,对旷课达到2次或迟到、早退达到3次的学生,取消其本学年的一切评奖评优、困难资助资格。
(5)根据检查结果开展“学风建设先进集体”的评比,按照10%比例申报“学风建设先进集体”,按照学生总数1%的比例申报“学风建设先进个人”,学校将进行评比表彰。
2、总结
公共卫生学院将根据各班的实际情况认真总结活动月中好的经验和做法,在总结的过程中找出薄弱环节,提出改进措施,建立学风建设的长效机制。
公共卫生学院党总支
2016年4月11日