2020年3月25日晚7:30，按照学校教师发展中心组织安排，公共卫生学院组织全院教师通过雨课堂参加了由清华大学于歆杰教授主讲的《以学生为中心的在线教学设计方法》直播课堂。

于歆杰教授从在线教学理念、实施和评价三个层面，分享了以学生为中心的在线教学设计方法。认为以学生为中心的教与学主要体现在以学生的学习成效、学习需求和学习能力为中心，并提出“碎、动、减”三个循序渐进的教学设计。

课堂结束后，各教研室通过QQ、微信、企业微信等平台开展学习心得线上交流，教师们纷纷表示于教授的讲座内容精彩实用，获益匪浅。应用心理学教研室杨维莉老师表示借助投票、回答问题、群内文字互动等方式提高了线上教学教师对学生的关注度，在课堂是要善于通过问题促进师生互动，可间隔15分钟左右通过提问互动。基础心理学教研室杨卉老师说到线上教学利用利用多媒体和网络资源，结合课程内容给学生提供有趣、有用的知识。

通过此次学习，我学院教师对线上教学有了更加深刻的认识和感悟。教师首先需要改变自己的心态及习惯，了解现在大学生的认知习惯、价值取向、心理特点等，这样才能在课堂中更好地体现以学生为中心的教学法；在“互联网＋”背景下，提升信息化教学的手段与方法，做好课前、课中、课后教学设计；改进在线教学方法，通过各种方式调动线上的即时互动。在疫情的特殊时期，教师更应转变教学理念，不断完善课程的教学内容、教学手段和教学方法，真正做到“停课不停教、停课不停学”，从知识的传递者转变为高质量学习的促进者。